Repensar a reforma. Reformar o pensamento. Certo de que vivemos em meio ao fogo cruzado de duas correntes culturais completamente dissociadas uma da outra – a científica e a humanista –. convencido da necessidade de uma reforma do pensamento e. portanto de uma reforma do ensino. o filósofo e sociólogo francês Edgar Morin traz aos leitores este “manual para alunos. professores e cidadãos”. no qual defende um ensino capaz de transmitir não o mero saber. mas uma cultura unificada “que permita compreender a nossa condição e que favoreça. ao mesmo tempo. um modo de pensar aberto e livre”. Em A cabeça bem-feita. Morin afirma que o conhecimento pertinente é aquele que é capaz de situar qualquer informação em seu contexto e. se possível. no conjunto em que está inscrita: “Uma inteligência incapaz de perceber o contexto e o complexo planetário fica cega. inconsciente e irresponsável”. O autor aponta para os inconvenientes da superespecialização. do confinamento e do despedaçamento do saber provocados pelo especialização e pela multidisciplinaridade das ciências e afirma que “a aptidão para contextualizar e integrar é uma qualidade fundamental da mente humana. que precisa ser desenvolvida e não atrofiada”.